Buku ini disusun berdasar kurikulum yang mengusung semangat merdeka belajar dan membekali peserta didik dengan berbagai keterampilan abad ke-21. Sejarah dalam buku ini berusaha disampaikan secara menarik dan kontekstual. Harapannya adalah agar peserta didik tidak hanya belajar sejarah karena keterpaksaan, namun karena ketertarikan akan berbagai pengetahuan baru tentang masa lalu yang bisa membe…
“Sejarah bukanlah beban ingatan melainkan penerangan jiwa”. Ungkapan John Dalberg-Acton, seorang sejarawan, politisi, dan penulis Inggris sangat tepat untuk direnungkan dan dijadikan pegangan bagi guru. Peran guru dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila semakin penting, terutama di masa pandemi covid 19 yang berlangsung sejak awal tahun 2020. Hampir seluruh pengamat pendidikan sepakat bahwa …